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연구목적 및 배경 요약
금년(2012년)은 국회의원 선거와 함께 대통령 선거가 함께 실시되는 해이다. 의원내각제를 채택하고 있는 서구 유럽의 일부 국가들과는 달리 미국과 유사한 대통령 중심제를 채택하고 있는 한국의 현실에서 볼 때, 대통령선거가 가지는 의미는 다른 어떠한 정치적 이벤트와는 비교할 수 없을 정도의 중량감을 가지고 있다.
헌법상에 규정된 국가원수이자 행정부의 수반인 대통령은 5년의 임기동안 국정(國政)의 중심에 서서 안보 및 국방, 외교, 경제, 교육 등 거의 전 분야에서 막강한 힘과 영향력을 발휘한다고 해도 과언이 아닐 것이다.
물론, 대통령을 정점으로 한 행정부를 견제하는 헌법상의 기구인 입법부와 사법부가 엄연히 존재하고는 있지만, 국정전반과 국민생활에 미치는 영향력에 있어서는 여전히 대통령의 그것에 필적할 수 없음을 우리는 어렵지 않게 살펴볼 수 있다.
따라서, 대통령이 남긴 기록물은 일반 국민들이 남긴 것(텍스트, 영상, 기타 다양한 기록물등)과는 비교할 수 없을 정도의 사료적 가치를 가진다고 볼 수 있으며 이러한 자료들은 최근 인터넷의 급속한 발달과 함께 국가기록원의 대통령기록관을 통해 다양한 형태로 일반 국민들에게 제공되고 있는 것이다.
하지만, 이러한 변화에도 불구하고 여전히 대통령기록물에 대한 전반적인 연구는 다른 분야에 비해 많이 뒤쳐져 있음을 어렵지 않게 발견할 수 있다. 우선, 대통령기록물에 대해 일반 국민들의 인지도와 활용도가 높지 않은 편이며 대통령기록관에서 구축한 다양한 형태의 업무성과를 활용하는 방안에 대한 구체적인 연구사례 또한 매우 부족한 실정이다. 이는 학생들을 지도하는 일선 학교현장에서도 매우 비슷한 양상을 보이고 있다.
- 이하 중략 - - 목 차
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- Ⅰ. 서론
1. 연구의 필요성
2. 연구의 목적
3. 연구문제
4. 용어의 정의
5. 연구의 범위 및 제한점
- Ⅱ. 연구의 내용 및 방법
1. 분석의 틀 및 연구내용
2. 연구의 방법 및 절차
3. 연구의 대상 및 기간
- Ⅲ. 선행연구의 고찰
1. 기존 연구사례 분석
2. 연구의 시사점
3. 본 연구의 추진방향
- Ⅳ. 대통령기록관리 업무성과에 대한 고찰
1. 분석의 틀
2. 대통령기록관 온라인 콘텐츠의 접근성
3. 대통령기록관 온라인 콘텐츠의 교육과정 적합성 분석
4. 중앙정부부처 및 공공기관 구축 초등학생 대상 콘텐츠와의 비교분석
5. 소결
- Ⅴ. 대통령기록관 업무성과에 대한 인지도 및 활용도 고찰
1. 조사활동 개관
2. 교사용 설문조사 결과 분석
3. 학생용 설문조사 결과 분석
4. 소결
- Ⅵ. 대통령기록 업무성과 관련 초등학교 교육과정 분석
1. 분석의 개요
2. 교과별 분석
3. 소결
- Ⅶ. 초등교육관련 온라인 콘텐츠 분석 및 고찰
1. 초등교육관련 온라인 콘텐츠 분석의 취지
2. 초등교육관련 온라인 콘텐츠의 누리집 구성형태
3. 학교수업에서의 온라인 콘텐츠 사용의 실용도 분석
4. 소결
- Ⅷ. 대통령기록관 업무성과의 교육적 활용을 위한 정책적 제언
1. 콘텐츠 개발을 위한 방향 탐색
2. 초등교육용 콘텐츠 개발의 실제
3. 초등교육용 콘텐츠 활용 확대를 위한 노력
4. 소결
- Ⅸ. 결론
1. 결론
- Ⅹ. 기대효과
1. 기대효과
2. 연구성과의 활용방안
- ※ 참고문헌
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